Schüler, die die Nachricht trifft, dass sie mit Corona infiziert sind, stehen vor mehreren Herausforderungen. Natürlich ist da die gesundheitliche Einschränkung, aber es geht auch um die Frage: Wie sorge ich dafür, dass ich beim Lernstoff nicht den Anschluss verliere? Denn schließlich ist ja eine Quarantäne angesagt, die mehrere Wochen andauern kann. Und wie wird das sein, wenn ich wieder am Unterricht teilnehmen kann? Erfahre ich dann eine „Sonderbehandlung“, die mir vielleicht unangenehm ist? Zwei Schüler des Waltroper Theodor-Heuss-Gymnasiums haben uns ihre Geschichte erzählt.